素质教育数字化与可信身份体系

一、了解校外素质教育

中共中央 国务院《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》指出：深入实施素质教育，健全德智体美劳全面培养体系，加快补齐体育、美育、劳动教育短板。

二、了解可信教育数字身份

可信教育数字身份是遵循相关法律法规，以及密码、电子认证、数字身份等国家标准以及教育行业信息化相关标准规范，面向在校学生、教师、教育行政管理人员等教育人员，教育管理机构、学校等教育机构，以及教育应用系统、教育教学设备等系统设备，由教育行业统一规划与建设、统一签发与管理的数字身份标识信息。

核心要素

可信教育数字身份由“教育身份信息、法定身份信息、网络身份信息”等身份数据要素组成。

主要特性

具有“真实性、唯一性、隐私性、终身性”等特性。

应用定位与场景

1.可信教育数字身份在各级各类教育应用系统的应用定位包含：

   身份的统一管理

   身份的真实认证

   数据的可信签名

   责任的安全认定

   个人的隐私保护

2.应用场景包括：

   数字校园、学籍学历、考试报名、实训研学等场景使用可信身份识别与认证服务

   电子成绩单、电子奖状、实训凭证、学习经历档案、健康档案等场景应用使用可信电子凭证与签章服务

   依托可信身份拓展缴费资助、师生权益服务

三、了解可信电子凭证

教育行业的可信电子凭证是依托可信教育数字身份的电子身份号、电子签名、电子签章等技术，为校外素质教育各类学习证书、证明生成成果数字化凭证，具备真实可溯源、不可篡改、与纸质盖章的证书、证明同等具有法律效力，可以作为学校学生综合素质评价、主管部门监管、机构成果展示的重要依据，涵盖研学、劳动教育、艺术体育等各类素质教育活动。

平台服务内容

平台服务流程↑

四、机构认证服务

1.校外素质教育培训机构

认证范围：经行政审批部门批准的非学科类校外素质教育培训机构（艺术、体育、科技、语言等）

认证材料：营业执照、办学/经营备案证明等

认证流程：提交材料→平台审核→结果公示（3个工作日）

认证结果：颁发可信教育数字身份CA数字证书和电子印章，纳入校外素质教育培训机构名录

2.综合素质评价测评机构

认证范围：经相关部门认可的校外素质教育成果测评、等级考核、能力评估专业机构

认证材料：法人证书/营业执照、测评资质文件等

认证流程：提交材料→平台审核→结果公示（5个工作日）

认证结果：颁发可信教育数字身份CA数字证书和电子印章，纳入综合素质评价测评机构名录

五、凭证验真服务

1.验章服务

每个校外素质教育可信电子凭证文件都包含可信教育数字身份电子签章，可以通过验证可信电子凭证文件的电子签章来验证文件的真实性。

广东省教育电子凭证查验平台网址：

https://dzzz.gdedu.gov.cn/zxyz/#/ksySignSeal

示例↑

2.验码服务

校外素质教育可信电子凭证文件内容可以包含平台验证二维码，扫描二维码可以从平台获取该可信电子凭证的具体内容信息。

示例↑

3.公共查询服务

平台制作好的可信电子凭证可由平台管理员打包给校外素质教育机构，由校外素质教育机构分发给学生。也可以通过教育行业或政务服务APP询下载。

示例↑

国家标准与应用指南

国家标准体系

2025年3月，国家标准化管理委员会下达国家标准计划通知，由教育部教育管理信息中心牵头起草的《可信教育数字身份》系列国家标准正式通过国家标准化管理委员会审定并正式立项，将2017年发布的《教育卡应用规范》（标准号GB/T 34994-2017）修订为《可信教育数字身份》。

行业应用指南

2022年12月，教育部教育管理信息中心组织编制的《学生数字身份应用指南（试行第一版）》经审定后，向全国31个省厅及新疆兵团的信息化主管部门发文开展学生数字身份应用指南的试行。通过在部分区域和院校试点，取得了良好的效果。

国家行业政策支持

教育部等六部门《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（教科信〔2021〕2号）

推动建设教育系统密码基础设施和支撑平台，建立完善全国统一的身份认证体系。

教育部《中小学生学籍管理办法》（教基〔2025〕1号）

1.推进基于学生基础学籍信息的“学生可信教育数字身份”建设与应用，在不同应用系统间实现学生教育身份信息的可信识别与安全共享，严防其他应用系统违规采集学生信息，严防学籍数据通过其他应用系统产生泄露。

2.学生毕业、结业、肄业后，需在国家学籍系统保留相关信息记录。由学校主管教育行政部门负责为学生提供相应证书，并逐步推广使用电子证书，电子证书可与纸质证书同时使用，具有同等效力。

教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号）

建立教育领域身份和数据可信体系。

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